学风是一个学校和学院的“灵魂”，也是教育教学成效的直接体现。为进一步改进和加强学院的院风、教风和学风，积极营造教师尚教、学生乐学的学习风气。经学院研究，持续推进学风建设工作，并将每年的10月-11月定为学院的学风建设月。具体工作实施方案如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持落实立德树人根本任务。围绕学院内涵式发展，树立以学生为中心、促进学生全面发展的教育教学理念，立足于解决学风建设方面存在的突出问题，着力构建学风建设长效机制，引导学生明确学习目的、端正学习态度、养成良好习惯，形成优良学风。

二、工作目标

推动学风建设工作齐抓共管，形成合力，使学风建设制度化、常态化、长效化；促进学生学习目的更加明确，学习动力明显增强，学习积极性显著提高，学院整体学风有效提升。

三、工作思路

（一）正思想。以思想教育为先导，深化学风建设内涵。面向师生开展思想政治教育，进一步增强对学风建设重要性的正确认识，激发师生参与学风建设的积极性和主动性。

（二）严纪律。以纪律约束为底线，强化师生守纪意识。面向师生开展经常性的制度学习、纪律教育和日常督查，进一步深化纪律意识，强化纪律约束，形成遵纪守纪习惯。

（三）搭平台。以促进交流为手段，拓展学习交流空间。积极搭建并用好专业导师、学科竞赛、双创大赛、学生活动、宣传展示等平台，为同学们提供更多学习交流机会。

（四）树榜样。以榜样引领为带动，确立学生成才导向。充分挖掘培育学风建设典型、学生先进榜样和优秀典型事迹，以师生身边鲜活的案例激发师生的工作与学习热情。

（五）塑文化。以表彰宣传为抓手，塑造创先争优文化。注重学风建设活动育人实效和文化塑造，通过总结经验、表彰先进、宣传典型，营造务实勤勉、乐教尚学、昂扬向上的师生精神面貌和学院文化内涵。

四、组织机构

成立数学与计算机学院学风建设领导小组

组 长：院长 党委书记

副组长：副书记 副院长

成 员：相关科室负责人、教研室主任、督导组成员

工作职责：负责学院学风建设工作的领导决策、组织实施和调度协调。

领导小组下设两个工作小组：

1.教学工作小组

组 长：副院长

副组长：教学科研管理科科长

成 员：教学科研管理科成员、各教研室主任

工作职责：负责教师的课堂教学、实践教学、学科竞赛、专业导师制等的统筹安排、督促落实，持续转变教风以及师德师风。

2.学生工作小组

组 长：副书记

副组长：党建综合科及学工科（团委）科长

成 员：辅导员及班主任

工作职责：主要负责学生的思政教育、日常管理、课外活动等的统筹协调、组织实施和过程记录。

五、任务举措

（一）抓思想教育引领

1、强化师德建设。通过支部“三会一课”和教师政治理论学习，加强对教师的思想教育和和师德教育，不断增强教师职业道德和敬业精神。（责任科室：党建综合科、办公室、各党支部）

2、加强教育引导。围绕新生入学教育、“开学第一课”、职业生涯规划、主题班会及学风建设系列活动，积极引导广大学生树立正确的学习观、成才观。（责任科室：学工科（团委））

3、关心学生成长。辅导员、班主任及专业导师要经常深入学生、贴近学生，关心了解学生学习生活状况，主动为学生答疑解惑、帮扶解困，助力学生学习、成长。（责任科室：学工科（团委）、教学科、各教研室）

（二）抓学风氛围营造

4、做好宣传动员。围绕开展学风建设，利用教师例会、主题班会、官网官微、宣传横幅等开展学风建设宣传，营造全员参与学风建设的良好氛围。（责任科室：学工科（团委）、党建综合科）

5、做好活动宣传。通过工作QQ群、学院网站、微信公众号等媒介，将学风建设有关规章制度、检查结果、活动报道、典型事迹等内容及时进行公告公示和宣传报道。（责任科室：学工科（团委）、党建综合科）

（三）抓教师教风建设。

6、开展“青蓝工程”。学院安排经验丰富、责任心强的老教师与新进老师结对帮扶，使新老师尽快熟悉教育教学规律，提高教育教学技能。（责任科室：教学科、各教研室）

7、开展教研活动。学院定期组织开展青年教师教学创新竞赛，以及老教师观摩课、新教师汇报课等活动，进一步浓厚教研氛围。（责任科室：教学科、各教研室）

8、做好教学督导。进一步强化学院教学督导力量，支持督导组常态化开展课堂教学督导，及时收集和反馈师生对课堂教学的问题和意见。（责任科室：教学科、教学督导组）

（四）抓课堂教学管理。

9、抓好课堂纪律。任课教师要加强课堂考勤，及时发现和纠正学生无故旷课行为；对上课期间携带早餐、零食、睡觉、玩手机等行为要及时提醒和督促；教学科要加强对课堂教学秩序检查情况的通报。（责任科室：教学科）

10、加强工作协同。辅导员、班主任要主动向任课老师了解班级上课情况，任课教师对授课过程中发现的问题也应及时向辅导员、班主任或学院反馈，共同抓好课堂教学。（责任科室：学工科、教学科）

（五）抓考风考纪管理。

11、做好考前动员。学院在考前一周召开教师考务大会，学习有关教学规章，强调考试工作纪律，落实好考务、监考、巡考等工作责任。（责任科室：教学科、学工科（团委））

12、加强考试管理。坚持以人为本，根据实际情况合理优化考试时间、人员和场次安排；严格落实考试规程，加大巡考力度，积极维护良好的考试秩序，确保考试顺利。（责任科室：教学科）

13、加强诚信教育。各班级要在考前一周召开期末考试考风考纪主题班会，认真组织学习考试制度和违纪处理规定，增强学生诚信意识，杜绝考试违纪现象。（责任科室：学工科（团委））

14、做好违纪处理。对考试违纪行为按照流程妥善处置，同时做好违纪学生的思想教育；因监考不力导致违纪现象发生，并造成不良影响的，对监考人员给予通报或处分。（责任科室：教学科、学工科（团委））

（六）抓学生日常管理。

15、加强上课考勤。各班安排专人负责学生到课考勤登记，考勤结果定期上报、反馈和公布；对无故旷课和旷课较多的学生要及时教育和处理。（责任科室：学工科（团委））

16、落实走访制度。辅导员、班主任应认真落实学工处关于寝室走访的相关制度要求，引导和督促学生养成良好的课后学习习惯和生活习惯。（责任科室：学工科（团委））

17、加强宿舍管理。围绕寝室学习风气、卫生环境、安全文明等开展检查评比，考评结果作为学生评优评先、入团入党等的重要依据；筹划开展首届宿舍文化系列活动。（责任科室：学工科（团委））

18、强化纪律管理。严格落实请销假制度、外出去向登记制度和外宿申请审批制度，杜绝不请假离校、无故延迟返校和私自校外住宿等违规违纪现象。（责任科室：学工科（团委））

19、抓好自习管理。组织新生开展晚自习，引导新生从大一开始合理规划和利用好课余时间，养成好的学习习惯。（责任科室：学工科（团委））

20、做好学业预警。对补考、重修数量较多或达到预警要求的，应按照相关制度和程序及时做好预警，同时做好家校联系。（责任科室：教学科）

21、落实谈心制度。辅导员、班主任老师要经常与学生谈心谈话，关心关注学生的日常学习、生活，切实帮助学生解决实际困难。（责任科室：学工科（团委））

（七）抓学生课外活动。

22、组织学科创新竞赛。做好全年各类竞赛的规划，强化赛事的宣传、引导、组织、指导，激发学生专业学习和创新实践的积极性。（责任科室：教学科、学工科（团委））

23、举办课外文化活动。积极举办“迎新杯”体育比赛、趣味运动会、文艺展示等活动，以及朗诵赛、辩论赛、演讲赛、摄影展、短视频赛等活动，办好“周末文化广场”。（责任科室：学工科（团委）、党建综合科）

24、积极开展社团活动。鼓励和指导计算机协会、数学建模协会等学生社团，成立专业兴趣小组，开展学习交流，举办专业知识竞赛等活动。（责任科室：学工科（团委））

25、开展社会实践活动。做好青年志愿者招募，组织班级团支部进社区开展志愿服务，常态化组织志愿者开展“志智双扶”社会实践。（责任科室：学工科（团委））

（八）抓典型示范选树

26、开展先进评选。面向教师开展“学生最喜爱的老师”评选；面向学生开展“国家奖学金”、校内优秀奖学金、“三好学生”、“优秀学生干部”、“学风建设先进班集体”等评选。（责任科室：学工科（团委）、教学科、党建综合科）

27、召开总结表彰。学院适时召开全院学风建设总结表彰大会，总结经验，表彰先进，推动形成良好的学风教风和班风院风。（责任科室：学工科（团委）、教学科、党建综合科）

六、工作要求

（一）高度重视，精心组织。充分认识学风建设工作的重要性。要通过教师大会、主题班会，充分调动广大师生参与学风建设的积极性和主动性，齐抓共管，真正形成合力。

（二）积极宣传，营造氛围。充分利用学院官网、微信公众号等宣传媒介进行宣传。要将学风建设要求落实到每位师生，引导师生积极主动参与学风建设。

（三）常抓不懈，形成长效。及时总结学风建设中的经验做法，注重宣传和推广，使学院的教育教学环境进一步改善，良好学习风气逐步形成。

（四）分工负责，落实责任。全院各职能科室、教研室和全体师生都是学风建设的直接参与者和责任人，相关科室和人员应按照分工要求落实职责，不得消极懈怠。