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相中启，男，汉族，1979年8月生，山东临沂人，中共党员，理学博士，教授；江西省科技专家库专家，新余市学术和技术带头人，新余学院优秀教师，新余学院优秀共产党员。受邀担任国际SCI期刊《Plos One》编委，美国数学会《Mathematical Reviews》评论员，德国《Zbl MATH》评论员，以及Linear and Multilinear Algebra、Results in Mathematics、IEEE Access、Bulletin of the Iranian Mathematical Society等近20个SCI期刊审稿专家。

该同志注重理论政策学习，政治立场坚定。能够认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神武装头脑，对党忠诚，在思想和行动上始终自觉与党中央保持高度一致，遵纪守法，团结同事、淡泊名利，工作积极、务实，具有开拓创新能力，宗旨意识、群众意识、服务意识强。勤于学习，能用马克思主义的立场、观点和方法论分析解决各种问题，能自觉树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。

相中启同志科研能力强，成果突出。2023年8月主持立项国家自然科学基金项目：模框架乘数的可逆性特征及应用研究(项目批准号：12361028)；2021年12月主持完成国家自然科学基金项目：Hilbert C*-模中框架和g-框架的特征及应用研究(项目批准号：11761057)，2022年12月主持完成江西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题：小学数学空间思维能力的影响因素、评价机制及培养策略研究(课题编号：21YB238)、江西省教育厅科技项目重点项目：Hilbert C*-模中框架乘子逆的表示及应用研究(项目编号：GJJ202302)；2016年12月主持完成江西省自然科学基金面上项目：关于分形空间上的连续框架和模框架的若干问题研究(项目批准号：20151BAB201007)；2017年12月主持完成江西省教育厅科技项目一般项目：关于Hilbert C*-模中融合框架的若干问题研究(项目编号：GJJ151061)；参与完成国家自然科学基金项目2项。独撰或以第1作者身份在Linear and Multilinear Algebra、Results in Mathematics、Communications in Mathematical Research等期刊发表SCI收录论文30篇、CSCD源刊论文10篇。

该同志的主要研究领域是Hilbert C*-模中框架的一些衍生理论模型的性质及其在信号处理中的应用，其研究特色与意义在于将经典框架理论架构在C*-代数理论中，构建Hilbert C*-模理论与小波理论关联性研究的新方法，这种架构可以将数学与理论物理、量子概率理论、计算机科学等密切结合，有助于拓宽框架理论和应用研究的途径、促进不同学科间的融合发展，并有助于产生能显著提升应用领域传统方法利用效果的新方法。特别地，该同志最近提出了一种基于模框架乘数的信号编码及重构的新方法。该方法不仅可以实现数据的高效传输，而且当数据包在传输过程中丢失时，可以通过调整符号序列的取值进行一定程度的补偿，以进一步降低重构误差。此外，设计出了使得信号重构效果最优的最佳模框架乘数构造的具体算法，并通过数值可视化实验实证检验了新方法的利用效果，结果表明，相较于模框架编码方法，新方法可以获得更高的信号重构精度。值得指出的是，该同志所设计的方法将计算机科学技术与算子理论、调和分析理论相结合，拓宽了模框架研究的学科领域、学科视角和认知边界，其中所展现的信号重构的新的处理模式具有广阔的应用前景和研究开发价值。

任教14年来，相中启同志始终恪守教书育人的神圣职责，积极践行“四有”好老师。在教学过程中秉承“以学生的发展为本，着力培养新一代人的责任感、自主合作学习的能力、生活能力、科学精神、创新意识和创造能力”的现代教学思想理念，在知识传授的同时引导学生学会如何学习，通过创新教学方法来挖掘并凸显课程的价值引领功能。近5年为本科生讲授《数学分析》、《实变函数》、《常微分方程》、《高等数学》、《线性代数》等课程；指导本科毕业论文60余篇，有多篇被评为校级优秀毕业论文；独立指导学生获2022年美国大学生数学建模竞赛Meritorious Winners(一等奖)，实现了学校在此项赛事上的突破；指导学生获全国大学生数学竞赛(数学类)江西赛区一等奖、中国大学生服务外包创新创业大赛江西省二等奖等奖项。善于吸收先进的教学理念，热衷于钻研教材教法，致力于教学手段的改进和革新，主持或参与多项教改课题。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。除了认真上好每一堂课外，相中启同志还经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质，认真规划好大学生涯和职业生涯。

作为一名高校教师，相中启同志始终以共产党员的标准严格要求自己，以“立德树人”的宗旨在教书育人的平凡岗位上默默耕耘。在以后的生活、工作和学习中，该同志将以更高的标准要求自己，努力提高自己的思想政治觉悟和业务水平，为党的教育事业不断做出新的更大贡献。