数计学院党委自开展主题教育以来，为深入贯彻落实党中央、省委关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育部署要求，扎实推进主题教育工作，我院采取多种措施推动主题教育深入开展。学院党委紧扣推进学院高质量发展的目标，通过线上问卷调查、师生座谈、人员访谈“三线并进”，推动学院调查研究工作。

数计学院在主题教育中采用了一系列调查研究方法，包括问卷调查、学生座谈、坐班人员访谈等具体措施。这些措施旨在深入了解师生的需求和问题，同时也为学院提供了宝贵的反馈和建议。

在问卷调查方面，学院党委成员设计了多份针对不同主题的在线问卷调查表，涵盖了主题教育的各个方面，包括作风建设、科研工作、师德师风、廉洁守纪情况等。通过这些调查，学院收集了大量的有效问卷调查数据，并对这些数据进行了深入的分析和研究。

在学生座谈方面，数计学院召开了多次座谈会议，邀请了不同年级和专业的学生代表参加。座谈会议的主题是关于学生需求的各个方面，包括学院办事、课堂教学、班级学风、学生心理、学生普遍关注的急、难、愁、盼等。在座谈会议上，学生代表们积极发言，提出了很多宝贵的意见和建议。学院党委成员认真听取了学生代表的发言，并对学生提出的意见和建议进行了深入的分析和研究。

在人员访谈方面，数计学院也采取了一系列措施。在学生方方面，通过随机的形式，深入课堂和寝室对学生进行访谈；在专职教师方面，采用在课后、会后随机方式进行访谈；在坐班人员方面，对多个科室的工作人员，包括团委、学生科、教学科、实践科等进行了全面的访谈。其次，访谈方式采用半结构式访谈，既充分听取被访谈者的意见和建议，又保证了访谈内容的系统性和可比较性。最后，访谈内容涉及主题教育的各个方面，包括作风建设、日常工作、学生实习实训问题、教材选择、教学质量和教师的急、难、愁、盼等。

通过上述一系列的调查研究方法，学院党委更加深入的了解了学院师生状况，下一步，学院将根据调研情况召开调研成果交流会，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，交流调研情况，集思广益研究对策措施。建立调研成果转化运用清单，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，推进和完善学院制度建设。